Da inicio a este Acto la docente Gabriela Da Mello, profesora de música de nuestro establecimiento, recordando al General Manuel Belgrano.
La docente Flavia Vilche lee las palabras alusivas a la Bandera de Ceremonia.
Da inicio a este Acto la docente Gabriela Da Mello, profesora de música de nuestro establecimiento, recordando al General Manuel Belgrano.
La docente Flavia Vilche lee las palabras alusivas a la Bandera de Ceremonia.
PROYECTO DE CUARTO GRADO- TURNO MAÑANA Y TURNO TARDE
HIGIENE POSTURAL
Este proyecto está destinado a dar a conocer el concepto de “LA IMPORTANCIA DE LA HIGIENE POSTURAL EN LOS NIÑO/AS Y JÓVENES” así como las repercusiones que esta puede traer a largo plazo en la salud física y emocional de las personas. El COVID 19 ha retado a la población en general a modificar su estilo de vida, como por ejemplo la adecuación al teletrabajo, escolaridad virtual, convivencia o la realización de ejercicios en espacios reducidos. Es allí donde empezamos a hablar de actitud postural para dichas actividades donde la podemos definir como aquel conjunto de gestos o posiciones que hacen de las posturas correctas o viciosas, dándonos una visión del individuo armónica o disarmónica.
OBJETIVOS
Advertir sobre la importancia de mantener una postura correcta durante las actividades cotidianas en el hogar y así disminuir las patologías que ésta puede desencadenar, añadiendo tips que puedan ser de vital uso y que las incluyan en sus tareas.¿QUÉ ES LA HIGIENE POSTURAL?
Las medidas o normas que podemos adoptar para el aprendizaje correcto de las actividades o hábitos posturales que el individuo adquiere durante su vida, así como las medidas que faciliten la reeducación de actitudes o hábitos posturales adquiridos previamente de manera incorrecta.
Como sabemos la higiene corporal tiene importantes repercusiones sobre la salud de las personas ya que puede desencadenar alteraciones y lesiones en el organismo humano.
La adopción de determinadas posturas durante largos periodos de tiempo, como por ejemplo, durante la jornada laboral o escolar, debe someterse a estudios cuidadosos con el fin de lograr una mejor adaptación del sujeto a sus tareas y prevenir disfunciones.
La postura correcta desde el punto de vista fisiológico, es aquella que no es fatigante, no es dolorosa, no altera el equilibrio, el ritmo ni la movilidad humana.
El fin de la higiene postural es reducir y prevenir la carga y daños en la columna vertebral principalmente, cuando se realizan actividades de la vida diaria.
En conclusión, está claro que, si no se tiene una postura adecuada, llegarán alteraciones en nuestro cuerpo que sin lugar a duda disminuyen la calidad de vida. lo anterior hace referencia a la necesidad de una adecuada higiene
Querida comunidad educativa queremos invitarlos, a través de este acto virtual a recordar el aniversario del combate de Vuelta de Obligado, conmemorando en él, el Día de la Soberanía Nacional.
El 20 de noviembre de 1845, en la batalla de Vuelta de Obligado, algo más de un millar de argentinos con profundo amor por su patria, enfrentó a la Armada más poderosa del mundo, en una gesta histórica que permitió consolidar definitivamente nuestra Soberanía Nacional.
Como en cada oportunidad en que la patria requirió de sus hijos, los argentinos marcharon siguiendo a su bandera nacional, en cada rincón de nuestro suelo hubo y habrá quien la ame y la respete.
Damos la bienvenida a nuestra Bandera de Ceremonia portada por:
Bandera Nacional Turno Mañana:
CASAS AGNES ALICIA
OROZCO LUISINA
PEREZ JOAQUÍN BAUTISTA
Bandera Nacional Turno Tarde:
EVANGELISTA GUADALUPE
PAGLIARICCI JOAQUÍN IVAN
TORRES ISSA LAUTARO
También nos acompaña la Bandera de la provincia de Córdoba.
Turno Mañana:
GANDINI LUCIANO.
ROSSI MATEO
ORDOÑES MORENA.
Turno Tarde:
BLANCO PARDINI ABIGAIL.
NIEVAS FACUNDO
OLIVIA MIA.
Nuestra tierra siempre sufrió invasiones extranjeras. En el año 1845 durante el gobierno de Rosas llegaron buques del enemigo, al son de tambores de guerra.
Durante el combate de la Vuelta de Obligado, la Banda de Música del Regimiento nº 1 de Patricios por orden del Gral. Lucio Mansilla, ejecutó el himno Nacional Argentino, que fue coreado a gritos de rabia por los bravos argentinos que defendían la posición en la costa.
Los invitamos a entonar el Himno Nacional Argentino.
La soberanía que se percibe, nace con la actitud de cada uno de nosotros, siempre que tienda a nuestra autonomía como personas.
Los estudiantes de 5 grado A, B, C y D nos muestran sus trabajos sobre este día tan especial.
El día de la soberanía marco un antes y un después como Nación. Cada ciudadano vio que el Estado pudo gestionar su territorio y las leyes que rigen la vida en sociedad dándoles un sentido de pertenencia a su territorio. Hoy cada uno desde su lugar debe luchar por la memoria de lo que fuimos, con la esperanza de lo que seremos en el futuro, sabiendo que ser soberano no es depender de otro estado para poder sobrevivir sino que la soberanía se percibe en el conjunto, nace con la actitud de cada uno de nosotros siempre que tienda a nuestra autonomía como personas para que se refleje en nuestra autonomía como país.
Damos por finalizado el presente acto agradeciendo a los estudiantes por su dedicación y esfuerzo y a las familias por el acompañamiento y colaboración.
Querida comunidad educativa queremos invitarlos, a través de este acto virtual a la conmemoración del “Día del Respeto a la Diversidad Cultural” que el 12 de octubre de 2020 rememoraremos. La idea es que este día en el que tradicionalmente se recordaba el "Día de la Raza" se transformara en una jornada de valorización de las identidades étnicas y culturales y de reflexión histórica. Es por ello que nos reunimos hoy por medio de la virtualidad para reflexionar sobre la diversidad cultural reafirmando, especialmente, los derechos de nuestros pueblos originarios
El Himno es nuestra canción patria, en ella cantamos la lucha por la libertad, la dignidad de todos los habitantes, la de nosotros y la de nuestros pueblos originarios.
Los invitamos a entonar las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino.
A continuación escucharemos palabras alusivas a la fecha a cargo de la docente Daniela Fruttero.
Queremos compartir con ustedes los trabajos realizados por los estudiantes de 3° grado, turno mañana y turno tarde, con la colaboración de sus familias, en los cuales se ha reflexionado sobre el concepto de diversidad cultural, reconociendo que el diálogo, el encuentro y el intercambio respetuoso generan nuevos saberes y prácticas que nos enriquecen como sociedad fuertemente multicultural.
No podía faltar la canción que recordara al patrono de la escuelaArgentina, el que a sus lauros de escritor y presidente de laRepública Argentina anteponía su condición de maestro.Entonemos todos juntos el himno al maestro de la patria DomingoFaustino Sarmiento
“INCULCAR EL DESEO DE APRENDER ES EL MAYORREGALO QUE SE LE PUEDE DAR A UN NIÑO”TRABAJO A CARGO DE LOS PROFESORES DEMÚSICA:GABRIELA DA MELLO Y MAXIMILIANO BRITOS
“Los discípulos son la mejor biografía de un maestro”
Queremos compartir con ustedes los trabajos realizados por los alumnos de 4° grado, turno mañana y turno tarde, con la colaboración de sus familias, rescatando aspectos que consideraron importantes de la vida y obra del “Maestro de América: Domingo Faustino Sarmiento” VIDEO 4º GRADO "A" VIDEO 4º GRADO "B" VIDEO 4º GRADO "C"
VIDEO 4º GRADO "D"
DESPEDIDA EN ESTE HOMENAJE A TODOS LOS DOCENTES DEL
CENTRO EDUCATIVO MANUEL BELGRANO, QUEREMOS
COMPARTIR CON USTEDES LA OBRA “QUE VIVA LA
ESCUELA” DEL ARTISTA PLÁSTICO CLAUDIO GALLINA,
NACIDO EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES Y
EGRESADO DE LA ESCUELA NACIONAL DE BELLAS ARTES
PRILIDIANO PUEYRREDÓN.
MÚSICA: CAMINOS DE TIZA, POR VÍCTOR HEREDIA.
Querida comunidad educativa, hoy a través de este
acto virtual queremos homenajear a nuestro padre de la Patria con profundo
reconocimiento a su lucha incansable por lograr que América sea un continente
libre, independiente y soberano.
Don José de San Martín expresó: “Divididos seremos
esclavos, unidos estoy seguro de que los
batiremos; hagamos un esfuerzo de patriotismo, depongamos resentimientos
particulares, y concluyamos nuestra obra con honor”.
Con mucho respeto, entonamos las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino.
Himno Nacional Argentino
La libertad americana se hizo sueño y acción. Se
hizo voz, grito y canto. Se hizo única misión.
Marcha de San Lorenzo
Palabras alusivas
Cada 17 de agosto conmemoramos el paso a la
inmortalidad de uno de los hombres más importantes en la libertad de los
pueblos americanos.
Este año 2020
nos encuentra en un tiempo extraordinario que nos impide realizar un acto con
público, escenario y representaciones, pero no por ello vamos a dejar de
homenajear tal como se lo merece.
La vida de José
de San Martín, padre de nuestra Patria, fue, es y será un ejemplo de patriotismo. Su figura encarna el valor del
esfuerzo colectivo realizado por aquel grupo de soldados en el cruce de los
Andes.
En la
actualidad, en este presente tan especial, pensar en “esfuerzo colectivo”
resuena de una forma diferente. Hoy, el mundo entero, cada uno desde su lugar,
pone su granito de arena para intentar hacer frente a esta pandemia que
irrumpió para mostrarnos que nadie puede solo y que es un deber de todos
aportar desde lo individual en beneficio del bien común.
El General José de San Martín es uno de los
patriotas más importantes de nuestra historia. Con el cruce de los Andes, su gran proeza, consiguió la
libertad definitiva de Argentina, Chile y Perú, por ello lo llamamos el
libertador de América. Su vida, sus ideas y sus valores han trascendido más
allá de los años, y es responsabilidad de todos valorar la vigencia del ideario
sanmartiniano para seguir su ejemplo como ser humano y también como ciudadano.
Los invitamos a mirar el siguiente video para conocer un poco sobre la vida del General San Martín.
Biografía de San Martín
A continuación los invitamos a disfrutar de los
trabajos realizados por los estudiantes de 1° y 2° de ambos turnos y sus
familias.
Los estudiantes de 1° A,trabajaron la biografía del General José de San Martín, junto a sus familias,
expresando en dibujos y frases, algunos episodios importantes del “Padre de la
PATRIA”.
Video Primer Grado "A"
Los estudiantes de 1° B, junto a sus familias, trabajaron diversas anécdotas de la Vida del General José de San Martín, expresando sus aprendizajes, a través de dibujos y frases. Nos invitan a reflexionar sobre los valores presentes en cada anécdota.
Video Primer Grado "B"
Los estudiantes de 1° C, D y 2° A, B, C y D , luego de reflexionar junto a sus familias sobre las Máximas del Gral José de San Martín a su hija Merceditas, se expresan a través de dibujos, frases, vídeos o audios. Mediante sus producciones, intentan dar cuenta del modo en que las enseñanzas de San Martín se manifiestan en cada familia
Máximas para la vida Primer Grado "C" y "D"
https://youtu.be/yYEl_LDockQ
Máximas para la vida Segundo Grado "A"
https://youtu.be/k0cZJetTYps
Máximas para la vida Segundo Grado "B"
Máximas para la vida Segundo Grado "C "
Máximas para la vida Segundo Grado "D"
Despedida
En este acto quisimos reflexionar sobre el ejemplo de vida que fue
el Padre de la Patria, para aplicarlo cada día en nuestras vidas.
De esta forma y agradeciendo la colaboración de todas las familias
de los primeros y segundos grados, se da por finalizado este acto virtual,
dejando un caluroso saludo para toda la comunidad y NOS SEGUIMOS CUIDANDO ENTRE
TODOS.
ACTO 9 DE JULIO : " DÍA DE LA INDEPENDENCIA" 2022 Segundo grado “A” y “B” -Turno mañana- En 1816 u...